diumenge, 16 de maig del 2010

Anàlisis d'un Programa Educatiu: Guessing Games

Anglomaniacy és la web a partir de la qual hem extret el programa educatiu que hem analitzat. http://www.anglomaniacy.pl/.

El programa analitzat s'anomena Guessing Games, Word Games. És un programa d'exercitació, l'objectiu d'aquest és ampliar, reforçar i conèixer el vocabulari en llengua anglesa. Us convidem A TOTS A JUGAR i A APRENDRE!: http://www.anglomaniacy.pl/guessing-games.htm




dimecres, 28 d’abril del 2010

Reportatges sobre les tecnologies de la comunicació als centres educatius


La classe del dilluns 26 d’Abril la vam dedicar a visualitzar els treballs realitzats sobre les TIC dins d’un centre educatiu. Els reportatges van ser realment bons. Va ser interessant veure com cada centre utilitza les tecnologies de la comunicació segons els seus interessos o necessitats.

La majoria dels centres consideren que cal apostar per la innovació per aconseguir el progrès , és per això cada cop més s’introdueixen dins de nous projectes lligats directament amb les TIC. Les TIC apart de ser una bona eina d’aprenentatge, també són una eina que facilita la feina dels docents ja que motiva la participació i l’interès de tots els alumnes.


A continuació adjunt-ho un video que he trobat a internet. El video ens mostra el funcionament de dos classes de secundaria que treballen a partir del projecte CAT 1X1 (ordinadors portatils i pissarres digitals)

http://www.youtube.com/watch?v=TkFXS09FbIg

dimarts, 27 d’abril del 2010

Les escoles s'adapten a les noves tecnologies

L'ordinador ha passat a ser una eina fonamental a les aules durant aquest curs escolar per a gairebé 30 mil alumnes catalans. El Projecte 1x1 de la Generalitat intenta digitalitzar les classes, aquet projecte reb un nou impuls econòmic per part del govern espanyol. Actualment 16 mil alumnes de 70 centres de Secundaria i 11.500 de 125centres de Primaria tenen portatils a la classe. L'aposta de començar la digitalització per la Secundària és un tret característic del pla català. Com també ho és el cofinançament dels ordinadors: les famílies pagaran el 50% del portàtil. Les escoles s'hi han hagut d'adaptar.

dilluns, 15 de febrer del 2010

El llenguatge audiovisual


  • Components del llenguatge audiovisual
  • Sintàctics
    -Plànols -> Primer plànol llarg, curt, gran primer pla, mitjà per a converses o diàlegs) primers (per a captar el més expressiu (mirada)
    -Angles à tenen a veure des del punt de vista de la càmera. Angles picat, Contrapicados i aberrants o Moviments de càmera à desplaçaments de la càmera
    - Panoràmiques, rotació de la càmera entorn al seu propi eix (Panoràmica d'acompanyament i de reacció
    -Traveling: es desplaça tota la càmera, respecta l'espai real. Pot confondre's amb el zoom però amb aquest la càmera no es mou. ( Traveling de reculada25 de Gener.doc, d'avanç, d'allunyament...)
    -Temps;à Mes durada, menys durada. Dependrà del ritme que es vulgui en el relat.
    -Composició de la imatge
  • Els punts d'atracció de la imatge estan en el centre (Regles dels 3/3)
    -La continuïtat a establir un ordre determinat en la qual succeïxen els fets. Desenvolupament lògic.

    -Colors à Freds/Càlids (energia)

    -Semàntics

    -Significats
    -Signes de puntuació (Transicions/Cortines)
    - Curt en sec
    - Fos en negre
    - Obertura en negre
    - Cortines o Encadenament
    -Congelació
    - Escombrat

  • ANÀLISIS D'ANUNCIS
    1. Anunci Cotxe Volswagen: Trobem pocs moviments de càmera, els colors són freds, suaus, pastissos, donen idees de tranquil·litat i relax. Predominen els plànols generals i subjectius.
    2. Dgt: En aquest anunci trobem plànols generals però de diferents dimensions, plànols mitjos quan mostren accions amb detalls com la roba dels guàrdies. Els angles són tots bastant normals però al final hi ha un des de dalt, això seria un picat. Els moviments són de panoràmica d'acompanyament. El ritme és bastant lent. Colors apagats, relació amb tristesa.

dilluns, 8 de febrer del 2010

A Internet posa-hi SENY!

La pàgina web edu365 ens explica a partir d'un video interactiu la importància de l'ús de l'internet i de la navegació segura a travès de webs i xarxes.


dilluns, 30 de novembre del 2009

Experiència educativa innovadora: Contes digitals




A partir d'un programa informàtic, les mestres de cada cicle de l'educació infantil de la meva antiga escola realitzan un conte digital a partir dels interesos, valors i continguts que els hi interesa treballar amb els seus alumnes.


Els contes tenen veu, imatges i música. Al final de cada conte trobem unes activitats que els nens han de completar com un memory, identificació dels personatges, reconeixement de les veus, aprenentatge de cançons...


Tot això feia despertar l'interés i la motivacio dels nens.

diumenge, 29 de novembre del 2009

Reflexió de la classe del 16 de Novembre


Les ( TIC ) Tecnologies de la informació i la comunicació cada cop estan més presents dins del nostre entorn social i escolar. Generen noves cultures, possibiliten el desenvolupament de noves habilitats i de noves formes de construcció del coneixement. Per això em sembla interessant cursar una assignatura que treballi aquests aspectes.

La primera classe, va servir per conèixer els conceptes bàsic sobre les TIC en la nostre societat.

La metodologia de les classes i la combinació de la teoria amb la pràctica fa siguin més interessants i amenes. Em semblen molt adients tots els continguts que treballarem durant aquesta assignatura i estic segura de que en treure’m profit.